lunes, 16 de marzo de 2009
Diario Reflexivo #6
Para esta lección estuvimos un grupo reducido del grupo. Esto nos facilito crear una discusión más cerrada para repasar la discusión de los útiles que ofrecen Word y Power Point. Lo más facinante fue aprender a guardar automáticamente en el programa de Word. Integre ese "tips" en mi laptop, en mi desktop, y en las máquinas de mi trabajo, ha sido un éxito.
Respecto a Power Point, vimos diferentes herramientas para desarrollar temáticas gráficas utilizando este programa. Considero que entendí bien[por fin] la herramienta de animaciones que provee el Power Point. Pude hasta crear mis propias animaciones. Todo esto me resultó super útil para crear una presentación que cautive a quien se presenta.
Necesito ayuda aún en cómo trabajar con la opción de "Quizz Show", porque creo qu
e es un buen recurso para la clase demostrativa que tenemos que realizar en el plantel escolar. Ya que resulta innovante sin tener que utilizar la red.Entiendo que mi próximo trabajo será continuar trabajando con Second Life, para crear mi propio "avatar".
Diario Reflexivo #5
A esta clase no pude presentarme. Desde mediados de febrero estoy practicandome diferentes exámenes médicos porque siempre tengo la hemoglobina extremadamente baja. Ya me habia acostumbrado a esa situación, pero últimamente el nivel a mermado significativamente. Por lo que aproveche que estoy llevando a mi abuela materna a diferentes médicos, dedicar un tiempito para averiguar porque me pasa esto desde niña. Sinceramente lo estoy haciendo a regañadientes porque se que esta situación tiene mucho que ver a la mala alimentación que tengo. No como vegetales, frutas, casi ningún tipo de carne roja. Y esto ha sido perjudicial para mi salud. Ya estoy trabajando con todo esto, y tratando de cuidarme un poquito más.
Sé que mis compañeros, estuvieron trabajando con Word y Power Point. Que desarrollaron diferentes "tips" para trabajar con estos sistemas.
Ya me pondré al día!!
Diario Reflexivo #4
La clase correspondiente a esta reflexión trató sobre la integración de la herramienta, del "Web Quests". Con este elemento se nos enseñó otro recurso bastante tecnológico para innovar en el salón de clases. Un "Web Quests" nos permite desarrollar una tarea de manera única y llamativa, que seguramente cautiva al estudiante, y le deja una buena impresión sobre el material trabajado. Este método nos permite fácilmente desglosar parte por parte la temática en discusión con la clase.
Entendí bastante bien, el hecho de que este tipo de herramientas son altamente necesarias actualmente para dar una mejor clase a nuestros estudiantes, en su mayoría nativos-digitales. Sé que aún me falta mucho por saber en cuanto al proceso de redacción de dicha herramienta. Quisiera saber más sobre algunos lugares en la red donde profesionales desarrollen ese tipo de recursos. Mi próximo trabajo será sobre los sistemas de Word y Power Point.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
